Gyermekfelügyelet, tananyagpótlás

Kényszerszünidős dilemmák

Az állami tanintézmények – óvodák, iskolák – mellett tegnaptól számos közösségi gyermekprogramokat, iskola utáni oktatást szervező magánintézmény is bezárt. Biztonsági okokból a marosvásárhelyi Lurkó Kuckó Fejlesztő és Játszóház és a Buborék Tanoda is igazodott az egyelőre március 11–22. közötti időszakra vonatkozó kényszerszünidőhöz.

A kisgyermekes családokban – ahol nincs kéznél egy nagyszülő – az elmúlt napokban komoly fejtörést okozhatott a csemete délelőtti felügyeletének megoldása. Értesüléseink szerint az egyik Facebook-csoportban szinte egymásra licitáltak a megbízható dadust kereső szülők. Venter 

Izabellától, a Lurkó-Kuckó Fejlesztő- és Játszóház egyik pedagógusától megtudtuk, hogy a „kuckós” aprónépből egyeseket vidéken élő nagyszülőkhöz vittek a szülők. Persze erre sincs mindenhol lehetőség. 

Az egyik anyuka például kénytelen volt a munkaidejére egyedül otthon hagyni a kislányát, így a keze ügyében hagyott egy mobiltelefont, és megkérte, ha bármilyen gondja van, azonnal hívja.

Egy bölcsődés kisfiú édesanyja mától kellett megoldást találjon a gyermek délelőtti gondozására, az intézmény ugyanis tegnap még nyitva tartott. Az említett anyuka a szerencsések közé tartozik, az édesanyja és az öccse segítségére is számíthat.

Azon családok számára, akiknek ilyen esetekben nincs megbízható támaszuk, a szenátus által elfogadott törvényjavaslat jelenthetne megoldást, miszerint a munkaadóknak kötelességük a tanintézetek kényszerű bezárásának idejére fizetett szabadnapokat biztosítani a 12 évnél fiatalabb gyermekek egyik szülőjének. A törvényjavaslatot még tavaly júliusban szavazta meg a szenátus, a napokban a képviselőház asztalára került, onnan pedig a parlamenti szakbizottságokhoz tért vissza, ahol egy hétig tárgyalják. 

Virtuális tanórák

A felső tagozatos általános iskolások és a középiskolások esetében az elmaradt tanórák bepótolása ad okot aggodalomra. A nagyobb diákok többsége – amellett, hogy örül a váratlan pihenésnek – attól tart, hogy majd a húsvéti vakáció vagy a nyári szünidő alatt kell iskolába járni. A lehetséges megoldásokról Camelia Irimiét, a Maros Megyei Tanfelügyelőség szóvivőjét kérdeztük.

A szóvivő elmondta, hogy a tanügyminisztérium rendelkezése szerint a tananyag bepótlásáról az iskolák vezetőtanácsa önállóan dönthet. Ami egységes: a nyolcadikos és a tizenkettedikes diákok próbavizsgáját meghatározatlan időre elhalasztják, az ősztől előkészítő osztályt kezdő gyermekek beiskolázására vonatkozó online kérvényeket pedig a továbbiakban is beküldhetik interneten a szülők. Ami a tananyagpótlást illeti, a minisztérium ajánlást fogalmazott meg az internetes felületek használatáról. 

Az ügyben Kupán Edithet, a marosvásárhelyi Dr. Bernády György Általános Iskola igazgatónőjét is megkérdeztük. Az intézményvezető elmondta, hogy az iskolai vezetőtanács döntése alapján péntekig minden tanár elkészít egy tervet a soron következő tananyag átadására, amit virtuális platformokon – az osztályok Facebook-csoportjában, Messengeren vagy egyéb applikációkon keresztül – közvetítenek a diákoknak. Az otthonról követhető, videokonferenciás tanítás lehetősége is felmerült, ami azonban biztos, hogy a pedagógusok otthoni feladatokkal, projekttémákkal látják el tanítványaikat a kényszerszünidő idejére.