Ez a weboldal sütiket használ
A jobb szolgáltatás nyújtásának érdekében sütiket használunk. Az oldal jobb felhasználása érdekében kérjük, fogadja el a sütiket. További információ itt: Adatvédelmi tájékoztató
A cyberbullingnak nevezett virtuális zaklatás jelenségéről, a külföldön dolgozó szülők gyerekeinek iskolai kudarcairól, illetve a sikertelenségek elkerüléséről, a diszlexiás gyerekek iskolai beilleszkedésének elősegítéséről, a serdülőkori agresszivitásról, a tehetséges gyerekek személyiségének fejlesztéséről, a pályaválasztás nehézségeiről értekeztek szerdán Maros, Hargita, Szeben és Temes megyei iskolapszichológusok.
A szakmabeliek nyolcadik szimpóziuma Újdonságok és kihívások az iskolapszichológiában címmel került megrendezésre a marosvásárhelyi Constantin Brâncuşi (építészeti) szakközépiskola dísztermében. A 21 dolgozat bemutatása előtt Adriana Cerghedi (fotó), a Maros Megyei Oktatási Erőforrás- és Tanácsadó Központ igazgatója körvonalazta a – 2005-ben a megye szakembereinek tapasztalatcseréjeként indított, 2008-ban a Romániai Pszichológusok Kollégiuma által is elismert, országossá vált – rendezvény történetét. A meghívottak köszöntői után máris kezdődhetett a bemutatók sora, a szimpózium második felében pedig szakmai műhelygyakorlatokra került sor. Nicolau Camelia pszichoterapeuta Az ész fensége címmel hívta közös játékra a résztvevőket, Bartók Éva és Balásy Réka logopédusok pedig a logopédusi munka során alkalmazható, a terápia egyhangúságát feloldó interaktív tevékenységeket ismertették. A szimpóziumon négy poszter bemutatására is sor került. Az értekezések szünetében Adriana Cerghedi pszichológust arról kérdeztük, elégséges-e a megye tanintézeteiben működő szakemberek száma a szükségletek lefedéséhez.
– A Maros megyei óvodákban és iskolákban összesen 64 pszichológus és 21 logopédus áll a gyerekek rendelkezésére. A törvényes előírások szerint egy óvodapszichológusra 400 gyerek, egy iskolapszichológusra 800 gyerek jut. Vidéken sokkal kevesebb a pszichológus szakember, a megyében összesen hat állás létezik, logopédusi poszt értesüléseim szerint egyetlenegy sincs. A beszédhibás vidéki gyerekeknek a városban biztosítunk helyet, de vitathatatlan, hogy több szakemberre lenne szükség – ismerte el a megyei oktatási erőforrás- és tanácsadó központ igazgatója.