Olvasom, hogy a külügyminiszter felajánlotta a fiatal palesztin államnak, Románia szívesen közreműködne a közigazgatási tisztviselők (ki)képzésében. Gondoltam, ez csak egy afféle vicces javaslat, álhír, kacsa, amit Titusz bácsi, a korlátnok eresztett meg egy jókedvű teázás közben.
Olvasom, hogy a külügyminiszter felajánlotta a fiatal palesztin államnak, Románia szívesen közreműködne a közigazgatási tisztviselők (ki)képzésében. Gondoltam, ez csak egy afféle vicces javaslat, álhír, kacsa, amit Titusz bácsi, a korlátnok eresztett meg egy jókedvű teázás közben.
Nagy gondban voltam annak tekintetében is, hogy mivel is illogathatnak egy alakuló muszlim államban, hiszen ott alkoholtilalom dúl, de a cola sem illendő, az ugyanis az ázsiai népek forradalmi felszabadítási mozgalmaiban magát az amerikai vérfarkast jelképezi. A tea, tudom, e tekintetben jó választás, ámbátor még pompásabb lett volna, ha fegyverolajra tippeltem volna, ezzel ugyanis jeleztem volna az ifjú állam harciasságát, áttételesen kirobbanó sikereit, és azt is, hogy szívesen vásárol bárhonnan robbanó fejű falándzsákat, vagy vállról indítható görbekardokat.
Na de a közigazgatási szakemberképzés ötlete így is oltári. Hiszen az ide küldött fiatalember meg fog ismerkedni, ha otthonról ismeretlen lenne, a valódi és hamisítatlan balkáni korrupcióval, a csúszópénzek csúszási sebességét játszva ki tudja majd számítani fejben, zsebben, lőtávolságon belül. A közigazgatási főiskolán olyan előadókat is megismerhet, akik mögött gazdag élettapasztalat és civilzaklatási módszerek állnak, olyan specifikus feladatkörökkel is megbarátkozhat, melyeket csak a leváltott, eltávolított, ám módfelett meggyapjasodott határrendészeti és vámtisztségviselők, adószakértők gyakoroltak in floribus. (Virágzó garázdálkodásuk idején.)
Ha a fiatal palesztin szakember, akinek apja-anyja repülőgépeket térített el korábban vagy kibucok óvodáit robbantgatta egykor, tehát megbízható családban és az utca porában nőtt fel, hazatér, majd kisujjában lesz a bürokrácia minden fogása, az aktatologatás erőművészeti fortélyai, az ügyfelek elküldésének legrafináltabb trükkjei, a várólisták gyors összeállítása, felduzzasztása és a jól fizető kivételek kritériumrendszere, az illegális kerülő utak és köntörfalazások térképe. Nagyon jól kiismeri magát a hatalmi ágazatok egymásra acsarkodásában és az együtt nem működés szövevényei között, tudni fogja, hogyan és kihez dörgölőzzön, azt is, hogyan szerezze be életmentő értesüléseit, pletykáit a felsőbbség berekeiből és -ről, amelyek birtokában elkerülheti időnap előtti leváltását, kirúgását, visszaminősítését, nemszeretem helyre történő áthelyezését. Lesz pöffeszkedésóra és mellébeszélési szeminárium, arcjáték- és mimikai művészképzés gyakorlati alkal-mazással. (Külön kérésre speckurzuson foglalkoznak az alkalmazott ostobasággal, annak valódi és tettetett válfajával.)
Amint abszolválják a közigazgatási jog(talanság) és méltánytalansági tényezők elnevezésű alaptanfolyamot, máris feliratkozhatnak a bizalomba férkőzés szemináriumában, ahol számos értékes megfigyelést tehetnek, pl. hogyan kell etetni az alattvalót, és hinteni a sajtó elé a rizsát, miként kell kiszűrni az alkalmatlankodó, bakafántos firkászokat és az állítólagos igazságkeresőket, milyen körmönfonás kíséretében lehet mosolyogva kisebbségtaszító intézkedéseket hozni, egymásnak homlokegyenest ellenkező rendelkezéseket aláírni ugyanazon a naptári napon, és másnap az egészet letagadni, bűnbakot állítani a beosztottak soraiból a „sajnálatos” zavarkeltésért.
Arra is felkészít a tananyag, miként legyünk polgármesterek, honatyák, állami tisztviselők, gazdasági menedzserek, úgy, hogy semmihez sem értünk. Ehhez mindenekelőtt genealógiai ismereteket fognak oktatni – ki kinek kicsodája –, aztán azt, hogy ki kinek a csapatában játszik, ki kivel focizik szombatonként, nyaral-telel, napozik-sízik és hol (ugyanez a frissen kiképzett tisztviselő jövendő működési területén: ki melyik síita vagy szunnita törzs tagja, kivel szeret merényelni, piláfot eszegetni, háremet megosztani), hogyan kell pártot váltani. Jó tudni, hogy a főnök melyik templomban esküszik, melyik csudatévő pópával vagy kalugyerrel van napi kapcsolatban (ugyanez Palesztinában: melyik mecsetben, miféle imámmal hajladozik péntek este), milyen átkot kell kérni ellenségeinkre, miféle hatásos imát kell ráolvasni a jobb kéz hüvelykíngyulladására heti két akta aláírása után…
S ha a szakember ezek után sem állná meg a helyét, abban az esetben ne a képzésben keresd a hibát, hanem a tanuló erkölcsi gátlásaiban, amelyek legyőzése nem az oktatás, hanem egyéb iskolán kívüli tényezők szomorú összejátszásának számlájára írandó.
