EyoUth Day – Ifjúsági nap az iskolákban

• 2012-01-31 17:41:17

• Vajda György

Az Európa Unió által támogatott egyéves programját zárta le nemrég a marosvásárhelyi Outward Bound Románia Társaság az Ifjúságért, amelynek célja az volt, hogy az iskolákban – a nemzetközi gyermeknaphoz hasonlóan – bevezessék az ún. EyoUth Dayt, azaz európai ifjúsági napot, amelyen az oktatás, a fiatalokkal való foglalkozás egy kicsit másabb legyen a megszokottnál.

Fotó: O.B.

Az Európa Unió által támogatott egyéves programját zárta le nemrég a marosvásárhelyi Outward Bound Románia Társaság az Ifjúságért, amelynek célja az volt, hogy az iskolákban – a nemzetközi gyermeknaphoz hasonlóan – bevezessék az ún. EyoUth Dayt, azaz európai ifjúsági napot, amelyen az oktatás, a fiatalokkal való foglalkozás egy kicsit másabb legyen a megszokottnál. A programban megyénkbeli oktatókon kívül bulgáriai, magyarországi és észtországi képzők és iskolák is részt vettek. Erről tartottak tegnap sajtótájékoztatót a szervezők.

Az Európai Unió Fiatalok lendületben programja által támogatott projekt fő célkitűzése egy új nemzetközi nap létrehozása az iskolákban. Ezen a napon a fiatalok négy témakörben (tolerancia és emberi jogok, fenntartható fejlődés, médiatudatosság, csapatépítés) végeztek olyan gyakorlati foglalkozásokat, amelyekkel szórakozva gazdagíthatták ismereteiket.

A program ötlete 2010-ben fogant meg a magyarországi Ec-Pec Alapítvány tagjaiban, akik elsősorban hátrányos helyzetű és speciális szükségletű gyerekek integrálásának elősegítésével foglalkoznak. Amint említettük, négy ország is részt vett a képzésben. Romániából az Outward Bound Románia Társaság az Ifjúságért felelt a projektért, amelynek a fő szakterülete a tapasztalat általi tanulás, személyiségfejlesztés, személyes határok kitágítása, képességek tapasztalása és az élménypedagógiai módszerek elsajátítása volt. Bulgáriából a Center for Creative Training (CCT) képviselői vettek részt a programban, ők a környezetvédelmi, a fenntartható fejlődés kérdéseire összpontosítottak, míg az észtországi Eesti People to People szervezet a média hatásával foglalkozik a tréningjei során.

A program 2011 januárjában indult Budapesten, ahol az együttműködő partnerek az Ec-Pec Alapítvány székhelyén megismerkedtek, részletes tájékoztatást kaptak a projekt menetéről és ízelítőt egymás tréningmódszereiből. Áprilisban az OB szovátai nemzetközi ifjúsági központjában a négy szervezet képviselői elméleti és gyakorlati tapasztalatcserét tartottak az oktatási módszereikről. Júniusban minden részt vevő országból 10 iskola két tanára vehetett részt a továbbképzőn, ahol a fent említett négy módszert sajátíthatta el, kipróbálhatta a képességeit mint csoportvezető, gazdagíthatta módszertani tudását. Nálunk június végén (23-26. között) volt a képzés, amelyre Maros, Kolozs, Bihar, Hargita, Brassó, Szilágy megyei magyar, illetve magyar és román tagozatokon oktató tanárok jelentkeztek.

A nemzetközi játéknapot, az EyoUth Dayt 2011 októberében minden ország területén 10 iskolában szervezték meg. Romániában 12 iskola (a Marosvásárhelyi 7-es Számú Általános Iskola, a Bolyai Farkas Elméleti Líceum, a Friedrich Schiller Gimnázium, az Elektromaros Iskolaközpont, a 2-es Számú Általános Iskola és a Nicolae Bălcescu Gimnázium, az erdőszentgyörgyi Szent György Iskolaközpont, a Kolozsvári Református Kollégium, a székelyhídi Petőfi Sándor Elméleti Líceum, a brassói Áprily Lajos Főgimnázium, a székelyudvarhelyi Benedek Elek Tanítóképző, a krasznai Cserey-Goga Iskolaközpont) kapcsolódott be a programba.

A társult iskolák az említett témakörben műhelygyakorlatokat végeztek. A csapatépítő játékok mellett hulladékok újrahasznosításáról beszélgettek és volt olyan iskola, ahol hulladékruha-divatbemutatót is tartottak, elkészítették az iskola zöld makettjét, ugyanakkor újságot is kellett szerkesszenek.

– Tekintettel arra, hogy az EyoUth Day játéknapon iskolánként 200 diák vett részt a rendezvényeken, összesen mintegy 8000 diákot „mozgattak meg”. Résztvevőkként, szervezőkként pedig közel 600 tanárt is foglalkoztatott a program, ezenkívül több ezer ember értesült a résztvevőktől az eseményről, az ott megszerzett tudásról. Méltán nevezhetjük európai rangú rendezvénynek – mondták a szervezők.

A program felhívta a diákok és tanárok figyelmét a tolerancia és egymás elfogadásának a fontosságára, tudatosítja a környezetvédelem fontosságát, megvitatásra került a média társadalomra gyakorolt hatása, valamint csoportmunkára, összehangolódásra sarkallta a részt vevő fiatalokat. Az élménypedagógiai módszerek, a játék és jó hangulat mellett lehetőséget teremtett az interaktív tanulásra is.

A zárótalálkozó január 28-án volt, amikor a tanárok beszámoltak az elért eredményekről. Ezen többek között elhangzott az is, hogy egy internetes levelezőlistát működtetnek, amelyen továbbra is megosztják tapasztalataikat. Kiadtak egy módszertani könyvet is, ezenkívül az is felmerült, hogy a képzést akkreditálják és ezáltal lehetőséget teremtsenek más tanárok számára, hogy elsajátítsák ezt a különleges módszert. A tanárok elmondták, ezt a programot akár az új tantervben szereplő szabad foglalkozások hetében is alkalmazhatják.